تعليم الفيوم؛ تعليمات حاسمة بشأن انضباط العمل بمدارس التعليم الثانوي واستعدادات العام الدراسي الجديد
تعليم الفيوم؛ تعليمات حاسمة بشأن انضباط العمل بمدارس التعليم الثانوي واستعدادات العام الدراسي الجديد
الفيوم؛ فاطمه رمضان
في إطار الاستعداد المكثفة للعام الدراسي 2026/2025م، عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا طارئًا مع مديري مدارس التعليم الثانوي بإدارات طامية وأبشواي وإطسا ويوسف الصديق التعليمية، بحضور، الأستاذة رشا يوسف وكيل المديرية ، والأستاذ محمد فتحي مدير عام التعليم العام ، والأستاذ أشرف عبدالجواد مدير مركز المعلومات بالمديرية، وفريق العمل البكالوريا المصرية.
أكد دكتور قبيصي على ما يلي
التشديد على انضباط العمل داخل المدارس الثانوية ومتابعة يومية دقيقة من القيادات التعليمية والتعليم الثانوي بالمديرية والإدارات التعليمية.
تفعيل مبادرة دهان الفصول الدراسية وتشجير المدارس لتهيئة بيئة تعليمية جاذبة وآمنة.
الانتهاء الفوري من أعمال الصيانة البسيطة بالمدارس استعدادًا لاستقبال الطلاب.
بدء تدريبات مهنية مميزة لمعلمي التعليم الثانوي، وتدريب مسؤولي شؤون الطلبة والامتحانات لرفع كفاءة الأداء الإداري.
التأكيد على الالتزام بالضوابط في قبول ملفات الطلاب الجدد للصف الأول الثانوي العام.2026/2025م
كما تم مناقشة نظام البكالوريا المصرية، وضرورة نشر ثقافة البكالوريا المصرية بين جميع الطلاب وأولياء الأمور، والرد على كافة التساؤلات من الطلاب وأولياء الأمور حول طبيعة النظام ومميزاته.
أكد وكيل الوزارة ، على أن نظام شهادة البكالوريا المصرية الجديدة تمثل نقلة نوعية في نظام التعليم الثانوي في مصر، فهي تهدف إلى إعداد أجيال قادرة على المنافسة في سوق العمل العالمي ومواكبة التطورات المتسارعة في مختلف المجالات
تناول اللقاء شرحًا وافيًا لمفهوم نظام البكالوريا، ومميزاته، وآليات تطبيقه، والفرص المستقبلية التي يتيحها للطلاب، بهدف رفع الوعي وتقديم رؤية واضحة عن النظام الجديد، بما يُسهم في اختيار تعليمي واعٍ ومستنير للطلاب.
حيث تم عرض توضيحي حول نظام البكالوريا المصرية
ما هو نظام البكالوريا ؟
يقوم نظام البكالوريا على فكرة تقديم نظام تعليمي أكثر مرونة وتنوعًا، يتيح للطلاب اكتساب مهارات متنوعة ويعدهم بشكل أفضل للحياة الجامعية وسوق العمل. يتضمن النظام الجديد تقسيم المرحلة الثانوية إلى مرحلتين:
المرحلة التمهيدية: تشمل الصف الأول الثانوي، وتهدف إلى تأسيس قاعدة معرفية مشتركة للطلاب.
المرحلة الرئيسية تشمل الصفين الثاني والثالث الثانويين، وتهدف إلى تعميق المعرفة في المجالات التي يختارها الطلاب.
أهمية نظام البكالوريا في مصر ٢٠٢٥
يحمل نظام البكالوريا العديد من المزايا المحتملة منها:
تطوير المهارات: يركز النظام الجديد على تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات والتعلم الذاتي لدى الطلاب، وهي مهارات ضرورية للنجاح في القرن الواحد والعشرين.
تخفيف الضغط النفسي من خلال توزيع الدراسة على ثلاث سنوات وتقليل الاعتماد على الاختبارات النهائية، يهدف النظام الجديد إلى تخفيف الضغط النفسي على الطلاب.
قدم دكتور خالد قبيصي وكيل الوزارة، كلمة ترحيب بالسادة الحضور ، مؤكدا على دور المديرية فى تحقيق الوعى والمعرفة للطلاب وأولياء الأمور حول موضوع البكالوريا المصرية.
وأشار دكتور قبيصي مقترح نظام شهادة "البكالوريا المصرية" والذى يهدف إلى تطوير منظومة الثانوية العامة من خلال تعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي ، وربط التعليم بسوق العمل مشيرًا إلى أهمية مناقشة المقترح الخاص بنظام البكالوريا المصرية، الذي يُعد من الملفات الحيوية والهامة، مشيراً إلى وجود 4 مسارات رئيسية يمكن للطالب الالتحاق بها في الجامعات وهي:
مجال الطب وعلوم الحياة
مجال الهندسة وعلوم الحاسب
مجال الأعمال
مجال الآداب والفنون
أشار وكيل الوزارة إلى أن مقترح "شهادة البكالوريا المصرية" يسعى إلى منح الطلاب فرصًا متعددة للتقييم ، بدلًا من الاعتماد على امتحان الفرصة الواحدة التي تحدد مصير مستقبل الطالب ، مما يسهم في تقليل الضغوط على الطلاب وأسرهم ، كما يتضمن عدداً من المسارات التي يمكن للطالب الاختيار من بينها بما يتناسب مع قدراته ومهاراته مما يعده لمرحلة التعليم الجامعي، موضحًا أنه يتم تطوير البرامج الدراسية وفقًا لأحدث النظم التعليمية لتلبية الطلاب بما يتماشى مع تحقيق مُتطلبات سوق العمل.
وواصل وكيل وزارة التربية والتعليم، تأكيده على أن تطوير التعليم يُعد عملية تكاملية تشمل جميع الأطراف المعنية، بدءًا من التعليم ما قبل الجامعي وصولًا إلى ما بعد الجامعي، مع ضرورة ربط هذه العملية بمتطلبات سوق العمل، لافتًا إلى أهمية الحوار المستمر والاستماع لجميع الآراء، مؤكدًا أن التوافق الوطني بين كافة الأطراف المعنية حول المقترح هو أساس النجاح.
كما أشار مديري الإدارات التعليمية، إلى أن نظام البكالوريا المصرية يمثل رؤية لتطوير مسارات التعليم، مشيرًا إلى تركيز منظومة التعليم على تطوير المهارات المطلوبة في سوق العمل، وتحسين مخرجات التعليم قبل الجامعي بما يسهم في تعزيز وتطوير منظومة التعليم الجامعي، وأكد على أنه بعد انتهاء جلسات الحوار المجتمعي، سيتم تقديم المقترح إلى الدكتور وكيل وزارة التربية والتعليم.
أشاد وكيل الوزارة، بالجهد المتميز المبذول بجميع الإدارات التعليمية التعليمية فى تنظيم اللقاءات والمؤتمرات لطلاب الشهادة الإعدادية حول نظام البكالوريا المصرية ، وقدم رسالة شكر لمديري الإدارات التعليمية وفريق العمل المشرف على مقترح البكالوريا المصرية بالمديرية والإدارات التعليمية.
البوم الصور
اترك تعليقًا
آخر المقالات
اشترك في النشرة الإخبارية
احصل على آخر الأخبار في صندوق البريد الوارد الخاص بك
اشترك في النشرة الإخبارية
الأكثر مشاهدة
نماذج مشرفة
فن
المؤشرات
أخبار مصر
-
- سياسة
- أعمال
- إقتصاد
- العالم
- رياضة
- صحة
- علوم
- منوعات
- المعرض
- الصور
- الفيديو
- أزياء
- أخبار مصر
- محافظات
- مقالات
- فن
- عاجل
- حوادث
- مطبخ
- مرأة
- ثقافة
- ديني
- تعليم
- عرب
- جامعات
- طقس
- اشعار وخواطر
- بنوك
- برقيات
- شركات
- سيارات
- أدب
- أسواق
- أخبار
- حوار
- أحزاب
- نماذج مشرفة
- تقارير وتحقيقات
- قضايا
- تصريح
- العملات
- صناديق المؤشرات
- الاسهم
- العملات الرقمية
- شهادات
- السندات
- صناديق
- المؤشرات
- السلع
- التضخم
- إتصل بنا
التعليقات الأخيرة